第(2/3)页 一进办公室,老师们兴奋的心情就有些按耐不住了。 赵炳强先是将这些打好了分数的卷子摊开,接着又找出了以前考试的卷子,进行对比。 “横向对比,成绩起码有百分之二十的反差!”有老师对比成绩直接说道。 “恩,不过要考虑这毕竟是一堂课的课堂测验,而不是一学期的考试。不过就算是这样,这也差的有点大了。”另一个老师说道。 “是啊。看来专注度确实是个很重要的问题!” “对,在智力水平,师资力量和努力程度差不多的情况下,一个学生的专注度就决定了这个学生成绩的下限。其实我觉得,如果能做到专注,一个学生的成绩就不会差!”又有老师说道。 “对,人最怕的就是专注二字。”张北辰也说道。 众人点头,深以为然。 只要不是太笨,大家都觉得只要能一直做到专注,这个学生考上重点初中高中其实都不是太难。 大家都有过上学的经历,都记得自己上学时候的状态。 经常会有人后悔说上学的时候认真学就好了,觉得自己当时要是认真学不至于后来怎么怎么样。 其实,所谓的认真学,某种意义上就是沉下心来,就是专注。 “效果大家也都看到了,从今天起,听小张的,没问题吧?”老范也拿出了校长的权威和决断。 “没问题!”赵炳强老师第一个附和,更是重重的点了点头。 “没问题,张老师你以后可得好好教教我们啊。”另一个数学老师也说道。 “我也没问题,就按小张说的办!”苏梅老师更是斩钉截铁。 “我也没问题,不过张老师,这个对语文教学效果怎么样?”另一个语文老师忍不住问道。 “这还用说吗,圆周率都背到那个程度了,孙老师你说对语文效果好不好?”其他老师笑着说道。 “哈哈哈,是是是,我没问题了。”刚刚那老师也赶忙说道,稍微有些尴尬。 “行,那就辛苦大家,到时候没有课的时候跟着学生们一起练一起学。我还是建议大家从《修真千字文》启蒙开始学,不走捷径选择第二种引心决。”张北辰接着说道。 他是为了老师们好。 因为这样的话上限无限高。 而后者的话属于取巧了,对个人的教育尤其是修真发展并不好。 “我们听你!”众人直接应道。 张北辰点了点头。 果然威信上来了,什么都好办了。 “前期实力不够不能覆盖学生的话,大家不用担心,我会尽量帮你们覆盖。”张北辰接着说道,“有我在,修炼方面的进度大家不用着急。今年年底之前,我保证大家都能做到一个人用教育场覆盖一个标准班!” 听了这话,大家互相看了一眼,一脸的兴奋。 “太好了!” “谢谢你了小张!” 第(2/3)页